Rize Çayeli Ahmet Hamdi İshakoğlu Denizcilik Anadolu Meslek Lisesi, 'Denizcilik Eğitiminde Köprüüstü Simülatörü Kullanımı Ve Dilin Önemi' konulu projesiyle AB Leonardo Da Vıncı Hayatboyu Öğrenme Projeleri kapsamında 33,500 Euro destek aldı.

Konuyla ilgili olarak konuşan Okul Müdürü Hızır İlyas Ölker, projeyi güverte öğretmeni Ramazan Eğri'nin hazırladığını söyleyerek, "Çayeli İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü, Çayeli Belediyesi ve Çay TV'nin yerel ortağı olduğu Çayeli Ahmet Hamdi İshakoğlu Denizcilik Anadolu Meslek Lisesi ile Fatsa Atatürk Denizcilik Anadolu Meslek Lisesi'nden 14 öğrenci, 2 meslek dersi öğretmeninin 4 hafta süreli Denizcilik Eğitiminde Köprüüstü Simülatörü Kullanımı ve Mesleki Yabancı Dilin öneminin kavratılacağı eğitimleri öğrencilere hem yurt dışı stajı hem de Almanya'daki denizcilik eğitimini öğrenecekleri bir proje olacaktır." dedi.

Okul Müdürü Ölker, projede, Avrupa'daki denizcilik eğitimi veren meslek okulları ile Türkiye'deki Denizcilik Meslek Liseleri öğrencilerinin eğitimlerini kıyaslama imkanı bulmak, varsa eksiklikleri tespit etmek ve buna göre tedbir almanın amaçlandığını belirterek, "Bu projede denizcilik okulları ile ilişkileri sürdürmeyi ve koordineli bir çalışma sistemi geliştirmeyi hedeflemekteyiz. Almanya'da yaklaşık 9 bin çalışanı ile faaliyet gösteren Bergbau Chemie Energie firmasında 4 hafta boyunca denizcilik eğitimlerinde kullanılan Köprüüstü Simülatörü ile Mesleki Yabancı Dillerini geliştirecekleri 14 Denizcilik Meslek Lisesi öğrencilerimiz bu eğitimlerinin yanı sıra Almanya, Fransa, Belçika ve Hollanda'da da turistik geziler yapacaklardır." diye konuştu.

Belediye Başkanı Rıza Çakır da projenin gurur verici bir çalışma olduğunu söyleyerek, "Öğrencilerimiz yabancı öğrenci ve kişilerle ilişki kurarak yabancı dilin denizcilik sektöründe ve genel yaşamda gerekliliğini yerinde göreceklerdir. Öğrencilerimiz simülasyonda aldıkları eğitimi deniz ortamında yerinde görme imkanı bulacaklardır. Yararlanıcılar henüz öğrenci iken sektörle ilişki kurabilme, gerçek iş hayatını gözlemleyerek sektörü öğrenme ve bu yolla kendi kişisel Gelişimlerini planlamalarını sağlamada yararlı olacaktır. Öğrencilerin kültürel ve sosyal açıdan yakınlaşmalarını sağlamak ve bu sayede Avrupa denizciliğinin entegrasyonu sağlanacaktır. Ülkeler arası etkileşimin geliştirilerek Avrupalılık bilincinin güçlendirilecektir." şeklinde konuştu.