Senegal'de hizmet veren Yavuz Selim Türk Lisesi öğrencileri, Türkiye gezisi çerçevesinde Rize'ye geldi. Rize Sanayici ve İş Adamları Derneği (RİSİAD) Yönetim Kurulu Başkanı Enver Ak'ın evsahipliği yaptığı gezi, Rize Valisi Kasım Esen'i ziyaret ile başladı.

Senegal'de hizmet veren Yavuz Selim Lisesi öğrencileri, öğretmenleriyle birlikte Vali Kasım Esen tarafından valilik makamında kabul edildi. Vali Esen öğrencilerden ülkeleri ve okulları hakkında bilgi alırken, öğrenciler okullarının Senegal'in ilk üç okulundan biri olduğunu, üniversite başarılarının yüzde 100 olarak gerçekleştiğini ifade etti.

Okul öğretmenlerinden Erol Günbay ise, Senegal'de bir anaokulu, bir ilköğretim okulu, bir kız lisesi ve bir erkek lisesi olarak 4 tane Türk okulu bulunduğunu söyleyerek, okulların başarıları ile göz doldurduklarını, veliler tarafından ilgiyle takip edildiklerini ifade etti.

Vali Kasım Esen daha sonra Amineta adlı Senegalli öğrenciyle bir süre sohbet etti. Amineta, ülkelerinin nüfusunun 13 milyon olduğunu, Rize'de olduğu gibi çay üretiminin yapıldığını ancak daha çok deniz ürünleri ihracatı ile ekonomisini ayakta tutan bir ülke olduklarını söyledi. Vali Esen'in okulları hakkındaki sorularına da cevap veren Amineta, okullarında 300 öğrenci bulunduğunu, toplam 50 öğretmenle eğitimlerinin devam ettiğini söyleyerek, üniversite eğitimlerini Türkiye'de almak istediklerini ifade etti. 
Ziyaret, Vali Kasım Esen'in öğrencilere hediye takdim etmesiyle son buldu.

Buradan Rize Belediye Başkanı Halil Bakırcı'ının davetlisi olarak belediye binasına geçen öğrenciler, Başkan Bakırcı tarafından kabul edildi.

Burada konuşan öğretmen Erol Günbay, Senegal'de Türk sanayici ve işadamları için çok cazip imkânlar olduğunun altını çizerek, özellikle Türk tekstil üreticisinin ürünlerinin oldukça kaliteli ve diğer ülkelere nazaran daha ucuz olduğunu, bu bağlamda çalışmalar yapılabileğini vurguladı. Başkan Bakırcı'nın Rize hatırası olarak hediyeler verdiği öğrenciler, daha Ayder Yaylası'na geçti. Öğrenciler Ayder gezisinin ardından Rize'den ayrıldı.